—谈如何打破英语学习“死循环” —英语组 傅娜 从2014年9月开始第一次接触中职学生,已快一年。近一年来,我时刻感受着这个群体的特殊性,思考【详情】
一、创设情景,激发情感。 人的情感总是在一定的情境中产生的,创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用,体育教学也不例外。有了良好的教学情境就【详情】
个人简介 本人80后,师范毕业,喜欢语言,爱好唱歌,擅长主持。 1、2013年荣获铁运校“年度优秀教师”。 2、2013、2014连续两届代表语文组参加铁运校&ld【详情】
作为一名入职时间不长的会计老师,经过一个多月的教学实践,我这对这份工作有了全新的认识,想要做好一名老师,的确不易,现将我的心得归纳总结如下:【详情】