—谈如何打破英语学习“死循环” —英语组 傅娜　　从2014年9月开始第一次接触中职学生，已快一年。近一年来，我时刻感受着这个群体的特殊性，思考【详情】

一、创设情景，激发情感。 　　人的情感总是在一定的情境中产生的，创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不例外。有了良好的教学情境就【详情】

个人简介 本人80后，师范毕业，喜欢语言，爱好唱歌，擅长主持。 1、2013年荣获铁运校“年度优秀教师”。 2、2013、2014连续两届代表语文组参加铁运校&ld【详情】

作为一名入职时间不长的会计老师，经过一个多月的教学实践，我这对这份工作有了全新的认识，想要做好一名老师，的确不易，现将我的心得归纳总结如下：【详情】